Actividades de aprendizaje para programas de cuidado infantil

Hay muchas maneras de apoyar la salud, el bienestar y el aprendizaje de los niños al seguir las recomendaciones de COVID-19.

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Apoyando la Salud Mental de los Niños

Se debe educar a todo el personal y a las familias sobre el riesgo de brotes y la importancia de mantener prácticas seguras, como lavarse las manos y usar mascarillas en situaciones de recomendación.

Los niños deben recibir educación apropiada para su edad sobre los riesgos de COVID-19. Los niños también deben aprender sobre las mejores prácticas para evitar riesgos.

  • Enseñe a los niños sobre el lavado de manos, el uso de máscaras y el distanciamiento social.

CONSEJO

El CDC tiene recursos para enseñar a los niños a lavarse las manos que puede ser apropiado para su programa.

CONSEJO

Zero to Three tiene consejos para hablar con los niños pequeños sobre el uso de máscaras que puede ser útil para usted o sus familias.

Apoyando la Salud Mental de los Niños

COVID-19 puede haber afectado la salud mental de los niños. Los niños pueden sentirse preocupados o ansiosos, o pueden extrañar a familiares o amigos. Las actividades de aprendizaje pueden ayudar.

  • Modele el uso de sus ojos, señales con las manos y gestos corporales para expresar emociones. Anime a los niños a usar sus ojos, señales con las manos y gestos corporales para expresar sus emociones.
  • Ofrezca ejercicios, yoga o baile mientras practica seis pies de distancia física durante cinco minutos al día. El movimiento puede calmar a los niños que pueden sentirse abrumados y ansiosos.
  • Haga preguntas y anime a los niños a hablar sobre cómo se sienten.

CONSEJO

Haga preguntas abiertas después de la hora del cuento para permitir que los niños expresen sus pensamientos y sentimientos.

El 25 de junio, el Equipo de Respuesta de Cuidado Infantil de Los Ángeles compartió una presentación sobre cómo navegar la nueva salud mental normal y de apoyo después del COVID-19. Encuentra la grabación y las diapositivas aquí.

Otros Recursos para Apoyar la Salud Mental

Aquí hay muchos recursos que pueden ayudarlo a ayudar a los niños de su programa con el estrés o la ansiedad que puedan sentir.

Actividades

La guía de COVID-19 dice que las máscaras son obligatorias en interiores para todos en un programa de aprendizaje temprano, incluso las personas que están completamente vacunadas.

El distanciamiento social no es obligatorio cuando se usan máscaras. Cuando las máscaras no se usan en interiores (mientras se come, se bebe y duerme), se recomiendan seis pies de distanciamiento social.

No se requieren máscaras al aire libre. Sin embargo, se recomiendan tres pies de distanciamiento social entre el personal y los niños cuando están al aire libre. 

En esta sección se comparten ideas para actividades que se pueden realizar de forma independiente o en grupos con distanciamiento social. Estas ideas pueden seguir siendo útiles para usted al pensar en las actividades de aprendizaje en interiores y exteriores en su programa.

Hacer limo

Actividades Individuales

Se pueden realizar actividades individuales con los niños sentados en diferentes mesas o estaciones. Los niños pueden realizar la misma actividad al mismo tiempo, con contenedores individuales de suministros. O bien, los niños pueden realizar diferentes actividades, limpiando y desinfectando los suministros y los juguetes entre los niños. Las actividades individualizadas pueden incluir:

  • Colorear
  • Pintura
  • Armar rompecabezas
  • Usando bloques de construcción
  • Artesanía
  • Hacer plastilina o baba
  • Juego de agua y arena
  • Cualquier otro juguete o actividad que a los niños de su programa les guste hacer solos
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Yoga

Actividades en Grupo

Las actividades en grupo se pueden realizar a 6 pies de distancia. Coloque las sillas, tapetes o tapetes para niños a seis pies de distancia. Las actividades en grupo pueden incluir:

  • Juegos de aplausos
  • Narración
  • Yoga
  • Cantando, pero solo al aire libre y con máscaras
  • Aspersores para jugar en el agua: haga que los niños se turnen y mantengan una distancia de seis pies

CONSEJO

¡Usa el aire libre! El riesgo de transmisión de COVID-19 es mucho menor al aire libre, y no se requieren mascarillas. Si no se usan máscaras, se recomienda que los niños permanezcan a 3 pies de distancia afuera.

CONSEJO

Proporcione recipientes individuales para jugar con arena y agua para cada niño para que puedan jugar a 3 pies de distancia.

Mejores Prácticas
  • Distanciar a los niños de forma natural, utilizando el entorno como guía.
  • Use artículos domésticos desechables (como hisopos y bolitas de algodón para pintar) y artículos naturales del medio ambiente (como piedras, palos, hojas) como materiales, de modo que haya menos para limpiar y desinfectar.

CONSEJO PARA BEBÉS Y NIÑOS PEQUEÑOS

Cargue y abrace a los niños. Usa tus ojos y tu voz para expresar emociones. Esto es fundamental para trabajar con bebés y niños pequeños.

CONSEJO PARA LOS PREESCOLARES

Ayude a los niños a expresar sus sentimientos con palabras para fomentar el desarrollo de su alfabetización. Cree un tablero de sentimientos donde los niños puedan agregar y mover sus nombres.

Ideas para Su Programa

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